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Stark wie ein Baum

G utes Arbeitsklima – Teamarbeit
R egelmäßig wiederkehrende Schulereignisse
U nterrichtsmethodik umfasst Frontalunterricht u. Freiarbeit
N euem gegenüber aufgeschlossen sein
D irekte Verbindung zu den Kitas pflegen
S chule mit Umweltbewusstsein
C omputerkabinett
H erausforderungen annehmen
U nterricht ohne Klingelstress
L ernen lernen
E ssenversorgung in der Mittagspause


V erkehrserziehung
I ntegration
E xkursionen, Wandertage, Theaterbesuche, Sportwettkämpfe
R adfahrturnier


J ahrgangsübergreifende Unterrichtsmethoden
A rbeitsgemeinschaften, z.B.: Französisch, Chor, Theatergruppe u.v.m.
H ilfsbereitschaft
R ege Kontakte zu den öffentlichen Einrichtungen
E ingangsphase für Schulanfänger
S chüleraufsicht und Schülerzeitung
Z  usatzangebote in der Freizeit
E igenverantwortliches Lernen
 I  nteressen wecken
T raditionen wahren
E inbeziehung der Elternschaft
N iveauvolle Pausenangebote


E rfolgserlebnisse schaffen
G rünes Klassenzimmer
E insatzbereitschaft
L eistung fördern und fordern (Schwächen und Begabungen)
N eues ausprobieren